20 diciembre 2011

Red Social propia del Aula

Las plataformas de aprendizaje no dejan se estar al orden del día, ni dejarán de estarlo en nuestras aulas. Aún así, viendo el alcance que tienen las redes sociales en los adolescentes y no tan adolescentes, la inclusión de las redes sociales en las aulas es algo tan inminente y evidente que no podemos rechazarlas.

Realizar el seguimiento de un curso, de una asignatura o de una unidad didáctica mediante tuenti, facebook, o twitter puede ser bastante provechoso para poder obtener conocimientos, interactividad y creatividad al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Existen plataformas que pueden ofrecer este servicio, sin necesidad de utilizar las redes sociales más convencionales o utilizadas. De esta manera podremos tener mayor control sobre los alumnos y los contenidos.  Algunas de las plataformas que nos ofrecen este servicio son:






Estas plataformas son gratuitas, ofrecen las mismas características que la principal plataforma de pago XING (sólo ofrece la posibilidad de usarlo durante un mes gratis) 



19 diciembre 2011

Canal Educativo de Youtube

Trasteando el nuevo canal educativo de Youtube ( haz clic sobre el enlace para llegar a la página), nos podemos dar cuenta de la infinidad de recursos y posibilidades que nos ofrece esta nueva herramienta. 

El canal está integrado con el nuevo diseño que hace bien poco ofreció Youtube a sus usuarios. La importancia de este canal, radica en que el ámbito educativo tenga su propio espacio dentro sitio web, organizado de manera autónoma, con contenidos filtrados y propios para cada administrador del canal. A esto se une la capacidad que tiene el canal de ordenar los contenidos por nivel de conocimiento (educación primaria, secundaria, universitaria y formación continua) y curso académico.


Se trata de una gran herramienta al servicio de los docentes, alumnos y escuelas que quieren desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje con un carácter innovador y creativo.

18 diciembre 2011

Trabajo y redes sociales


Desde que di por terminada la carrera de pedagogía, he estado cada vez más interesado en la búsqueda de empleo mediante las redes sociales. En estas redes sociales pretendo que mi identidad virtual esté actualizada y que aporte la información que quiero proyectar hacía los demás. 


Identidad virtual y búsqueda de empleo, son dos conceptos que están íntimamente ligados. No es que lo diga yo, me baso en estudios en los que se expresa que el 20% de las personas que consiguen empleo, es gracias a las redes sociales. Por tanto, si esto es así, ¿ Qué jefe quisiera contratar a un futuro empleado de su empresa que en su red social aparece en una foto de manera comprometida, desvergonzada o ridícula? Pienso que nadie. 

Las redes sociales, sobre todo Facebook y Linkedin son las redes sociales que utilizan más departamentos de recursos humanos para apoyar las futuras contrataciones de sus empleados. Dado lo cual, me preocupa cada vez más los contenidos que se vierten en las redes sociales, principalmente en estas que he nombrado. Ya no sólo tendremos que ponernos la chaqueta para realizar una entrevista de trabajo, también tendremos que estar guapos cuando subamos una foto. También tendremos que mostrar nuestro dominio del campo al que nos dedicamos, aportando post y comentarios sobre ello. En fin, se trata de mantener una identidad que nos represente tan cual somos, no se trata de mentir a las personas que visitan nuestro perfil. Defiendo, a tenor de las imposiciones de nuestro tiempo en cuanto a búsqueda de empleo, que debemos de filtrar los contenidos que aparecen y que hacemos que aparezcan en las redes sociales que utilizamos.