MOOCs, ¿para qué os quiero?

MOOCs ¿para qué os quiero?. Con esta pregunta pretendo ilustrar la pregunta que cualquier neófito en la temática puede llegar a preguntarse, entre los que me incluyo.

Ante la cada vez menos novedosa aparición de las redes sociales, el modo de interaccionar entre las personas a cambiado de forma drástica. Este nuevo paradigma de comunicación, no ha pasado desapercibido para el ámbito de la educación. Que intenta absorber rápido lo que le rodea, por ello le cuesta tanto digerirlo. Por ello la innovación provocada por las redes sociales ha abierto una nueva forma de entender el conocimiento. Cada vez más personas llegamos a entender que el conocimiento no se encuentra en los libros. Esto se corrobora ilustrando el hecho que la mayoría de las personas suelen realizar las búsquedas de sus dudas en el conocido buscador Google, aún estando en una biblioteca rodeado de libros.

No se trata de rechazar los libros, ni dejar de lado el recursos más utilizado en la historia de la educación. Se trata de un concepto basado en la innovación y en la democratización de la información. En la web todo el mundo comparte información, además de forma gratuita. Lo único que tenemos que tener, no por ello deja de ser importante, es capacidad crítica para elegir qué conocimiento, dato o hecho es fidedigno. Esta capacidad nos dará la llave para llegar al conocimiento requerido y necesitado, sin necesidad de libros.

Los MOOCs utilizan la información que se produce en la web, así como los canales de información (twitter, blogs, facebook, artículos de interés, etc.) para conseguir una formación multiconectada y creada por los propios alumnos del curso.

Entonces, si el conocimiento en los MOOCs está creado gracias a la participación de los alumnos, ¿para qué los necesito?.

Desde mi punto de vista, un curso de esta naturaleza puede enriquecerte más que otro curso donde el contenido esta cerrado y acotado por las premisas de un docente. Ya sea en la modalidad presencial o a distancia. Está realizado, desde una perspectiva altruista. Este tipo de cursos puede unirte a personas relacionada con tu ámbito profesional o intereses personal. De este modo enriquecerte personal y profesionalmente. Por tanto, una oportunidad para aumentar tu red de contactos para mejorar tu situación laboral.

Por otro lado, pueden conocerse una serie de aspectos que le hacen débil frente a otro tipo de oferta formativa. Me pregunto si un curso de este tipo puede tener valor a la hora de incluirlo en el currículum. O más importante, la persona que nos realice una entrevista de trabajo, ¿qué valor le dará?. Al fin y al cabo, todos buscamos mediante la realización de estos cursos mejorar nuestras competencias y por ende, convertirnos en mejores profesionales. Un aspecto a tener en cuenta en este tipo de formación es la necesidad de estar vertebrado sobre la línea maestra de expertos. Bajo esta batuta se deberán construir las interacciones el alumnado. Por ello, una debilidad puede ser la falta de estructuración previa o la falta de conocimiento de los responsables del curso. 

Otra cuestión que puede debilitar a los MOOCs es la disyuntiva a la que puede llegar el alumno si tiene en cuenta que los mismos conocimientos los puede encontrar en debates, listas de distribución, grupos,... además sin la necesidad de atarse a una temporalización que cumplir, una entrega de tareas o aportaciones obligatorias a un foro.

Un saludo.